10 consejos para enseñar a los niños pequeños con trastorno del espectro autista




POR DANA JANDHYALA

Fuente: STAGES learning / 31/08/2017 / Educación

Fotografía: Stages



Consejos para ayudarte a empezar


Todos los niños tienen necesidades de aprendizaje únicas, pero los niños con trastorno del espectro autista o TEA requieren un poco de guía y apoyo adicional. Ya sea usted padre o maestro, es esencial entender lo que un niño con autismo necesita y cómo puede ayudarlo a aprender mejor.


Estos 10 consejos le ayudarán a empezar

1. Crear un ambiente estructurado: los niños con autismo se sienten más cómodos cuando tienen una rutina con estructuras claras y desviaciones mínimas de su horario previsto. Asegúrese de que el ambiente de aprendizaje y los planes de lecciones estén estructurados de tal manera que les digan a los estudiantes, así como a los educadores, lo que se debe hacer, por cuánto tiempo o cuánto, cuándo se debe hacer, cuándo se completa y qué viene después.


2. Facilitar la comunicación: los educadores que enseñan a niños con TEA utilizan muchas técnicas de comunicación. Por ejemplo, algunos centros de aprendizaje utilizan el lenguaje de señas para niños autistas con poca habilidad para hablar. La comunicación facilitada es otra técnica que puede ayudarles a aprender mejor, en la que se toma la mano o el brazo del niño y se le anima a pulsar la tecla apropiada en los dispositivos portátiles de comunicación.


3. Usar ayudas visuales: las ayudas visuales son un aspecto importante de la enseñanza de los niños pequeños, especialmente para los niños con autismo. Los dibujos de líneas, fotografías o tarjetas de imágenes para el desarrollo del lenguaje, tarjetas de "si/entonces" y calcomanías pueden ser incorporados dentro de varias actividades diarias, mientras que los horarios de las imágenes y los mini horarios proveen estructura. Otras herramientas, como los tutoriales en línea y los videos, ofrecen información de manera visual que un niño con TEA puede encontrar más fácil de absorber.




Constructor de lenguaje para horarios visuales



4. Fomentar las interacciones sociales: hay que ayudar a los niños con TEA a desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para la interacción social, tanto en el hogar como en la escuela. Un niño con autismo puede no parecer interesado en interactuar con sus compañeros, padres y maestros, pero es importante seguir enseñándoles habilidades sociales. Las aulas son el escenario perfecto, y los educadores de la infancia deben crear un entorno que anime a los niños a practicar las habilidades de comunicación. Intente utilizar las Tarjetas de Emoción de Aprendizaje por Etapas para ayudar a los niños a identificar y aprender a interpretar las expresiones faciales.


5. Haga que las actividades sean estructuradas también: proporcionar estructura dentro de varias actividades puede ser efectivo para ayudar a los niños con TEA a aprender mejor. Utilice medios visuales para proporcionar al niño información para cada tarea o actividad, de la misma manera que los planes de las lecciones y los horarios diarios. Por ejemplo, un cronómetro puede indicarles cuánto tiempo llevará cada actividad. Incluya también oportunidades para la interacción con los compañeros, para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades sociales.


6. Usar el lenguaje directo: los estudiantes jóvenes con TEA pueden no entender conceptos abstractos o lenguaje figurado, y tienden a tomar la mayoría de las cosas literalmente. Las señales no verbales, como las expresiones faciales y los gestos, pueden no tener ningún sentido para ellos. Si está acostumbrado a enseñar a niños que no tienen autismo, puede llevarle algún tiempo acostumbrarse a la redacción correcta de lo que quiere decir. Practique ser lo más directo posible.


7. Déles tiempo extra: aún cuando use lenguaje directo, un niño con TEA puede no ser capaz de responder o reaccionar de inmediato. Dales tiempo extra para absorber lo que has dicho y procesarlo a su ritmo. La paciencia es la clave cuando se enseña a niños con autismo. Si intenta apurar al niño o reformular sus instrucciones, afirmaciones o preguntas, sólo los retrasará aún más cuando empiecen a reprocesar.




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8. Atenuar los impulsos sensoriales: los niños con autismo son demasiado o poco sensibles a los estímulos sensoriales que el resto de nosotros ni siquiera nota. Por ejemplo, pueden molestarse por los perfumes y otros olores, cierta iluminación o incluso el zumbido de los aparatos eléctricos y los ecos de otras áreas. Esto lleva a reacciones extremas y al aprendizaje, así que manténgase consciente de los posibles desencadenantes y evítelos en la medida de lo posible. Proporcione a los niños herramientas sensoriales que les ayuden a reducir el estrés y procesar la información que se les comunica.


9. Eliminar el estrés potencial: los niños con autismo no reaccionan bien a los cambios e interrupciones de su rutina, por lo tanto, utilice advertencias de transición, programas visuales e instrucciones claras para ayudarlos a sentirse cómodos. Recuerde, el refuerzo positivo es mucho más efectivo que las amenazas o los castigos, que probablemente causen ansiedad y problemas de comportamiento. Concéntrese en crear un ambiente de aprendizaje positivo donde se sientan seguros y cómodos.


10. Mantenga las instrucciones simples: las instrucciones complicadas pueden ser difíciles de seguir para cualquier estudiante, pero particularmente para los niños con TEA. Muchos luchan con el procesamiento del lenguaje oral, así que descomponga las instrucciones paso a paso, y evite darles más de una o dos a la vez. Asegúrese de usar frases cortas y un lenguaje simple pero claro, permitiendo al niño el tiempo suficiente para procesar cada paso y responder.


Consulte a un médico o terapeuta si necesita orientación, investigue nuevas técnicas para enseñar a los niños con autismo y pruebe algunos métodos diferentes para medir su eficacia en cada niño. Lo más importante, no pierda la paciencia. Con un poco de práctica y esfuerzo, ¡encontrará lo que funciona mejor para ellos!





Dana Jandhyala


Hacer que la educación sea simple y fácil de comprender es el punto fuerte de Dana Jandhyala. Ha tenido una larga carrera como educadora donde ha enseñado en varias escuelas e institutos diferentes en varios países. Hoy en día, ayuda a los estudiantes con tutorías personalizadas en línea de MySchoolPage que ayudan a que los conceptos sean fáciles de entender, haciendo que el aprendizaje sea rápido y divertido. Escribe sobre cómo ayudar a los estudiantes a estudiar mejor, y entrena a los padres para que puedan facilitar el éxito de sus hijos.



https://blog.stageslearning.com/blog/10-tips-for-teaching-young-children-with-autism-spectrum-disorder


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