Enseñando habilidades de seguridad a jóvenes con autismo




POR LT. JOSEPH PANGARO

Fuente: Autism Parenting Magazine | 02/12/2021

Fotografía: Pixabay.com



Los padres y tutores debemos entender los peligros potenciales para nuestros hijos con autismo para poder planificar, enseñarles a preservar su seguridad


Muchos padres que se están adaptando a los patrones individuales de comportamiento de sus hijos pueden verse sorprendidos por algo nuevo. Nos acostumbramos a la rutina, es cómoda para nosotros y para nuestros hijos en el espectro, pero el mundo no permanece igual durante mucho tiempo y se introducen nuevos elementos en nuestras vidas muy rápidamente.


Recientemente, un joven con espectro autista fue agredido por unos niños en su autobús escolar. Esto podría haber sido el resultado de que los niños sean simplemente acosadores y se metan con alguien que ven como diferente, o podría haber sido porque la víctima no estaba preparada para la interacción y los estímulos sensoriales a bordo. Este tipo de incidente de seguridad no se limita a un autobús escolar.

Nuestros hijos pueden acabar introduciéndose en cosas peligrosas como el envío de fotos inapropiadas en un teléfono móvil, o el desarrollo de sentimientos por personas que no son apropiadas para su edad o que no tienen sus mejores intereses en mente.



Ámbitos de seguridad a tener en cuenta


Todas las medidas de seguridad que enseñemos a nuestros hijos deben ser específicas para su edad y apropiadas. A lo largo de los años, he buscado información para artículos sobre la seguridad de los niños del espectro y lo que encuentro constantemente es que siempre hay nuevos padres y tutores que se conectan a Internet, por lo que vale la pena cubrir algunas de las áreas en las que pueden producirse problemas.



Teléfonos móviles


Dependiendo de las capacidades de tu hijo, puedes darle un teléfono móvil para que esté en contacto. Es importante enseñarles lo que es apropiado decir y hacer en una llamada. En el pasado, también he oído hablar de niños que se envían desnudos u otras fotos inapropiadas. Dependiendo de la edad de los remitentes y los destinatarios, esto puede considerarse un delito en algunos casos, independientemente de que el niño esté en el espectro.



Límites personales


La explotación sexual es otro problema para todos los niños. Es vital que nos aseguremos de que nuestros niños del espectro comprendan los límites personales y que aprendan a decirle a alguien que no les toque es muy importante. Igualmente importante es asegurarse de que saben cómo decirle a usted si alguien les envía fotos o les pide fotos que les incomodan, o si alguien les toca de manera que les incomoda.



Seguridad en el agua


Cuando se trata de mantener la seguridad en el mundo, muchos niños se sienten atraídos por el agua. Si salen de casa o de la escuela y deambulan, pueden sentirse atraídos por los lugares con agua. Todos los años vemos tragedias en las que un niño acaba en el agua y se ahoga. Hay equipos electrónicos que podemos conseguir para utilizarlos como localizadores y sensores de agua en caso de que un niño se pierda y se meta en una masa de agua. En estos casos, el tiempo es esencial: saber dónde ir a buscar salvará el tiempo y quizá la vida.



Consejos de seguridad para padres con autismo


Colabore con la policía local y las escuelas


Ponte en contacto con el departamento de policía local y comprueba si llevan un registro de los lugares donde viven los niños con necesidades especiales en la ciudad y cómo contactar con los padres y tutores si se pierden. Trabaja con tus colegios para asegurarte de que incluyen a los niños con espectro en los simulacros de seguridad y en la planificación de la seguridad. También conviene pedir a los colegios que inviten a la policía a visitar a los niños antes de que se produzca una emergencia. También puedes organizar una reunión con la policía local para asegurarte de que os conocen a ti y a tu hijo. Te recomiendo que averigües qué hace la policía local si recibe una denuncia de desaparición de un niño. Todas estas cosas pueden "romper el hielo" para que nuestros hijos vean a la policía como amigos y no como alguien a quien temer.



Planificar con antelación


A medida que nuestros hijos crecen, algunos de ellos querrán conducir y tener citas. Para cualquier familia estos pueden ser temas y transiciones muy difíciles. Planificar con antelación puede hacer que las decisiones sean más fáciles o ayudarnos a saber cómo manejar cualquier tema que no hayamos considerado, o que pensemos que formará parte de la vida de nuestro hijo en su transición a la edad adulta.



Caso práctico: preparar a mi sobrino para el mundo de los adultos


Voy a compartir con vosotros un ejemplo personal. Mi sobrino de 21 años, que padece el espectro, lleva queriendo sacarse el carné de conducir desde los 17 años. Sin embargo, aunque es muy capaz en muchas áreas, no sería un conductor seguro debido a que el tráfico y los peatones son confusos para él cuando se combinan con el manejo de un vehículo.


Hizo falta mucha conversación antes de que dejara de pedir el carnet y aceptara que no era seguro. Lo mismo ocurrió con el hecho de beber una cerveza. La idea de que bebiera alcohol no era algo que nuestra familia se hubiera planteado antes, pero un día en un picnic nos dijo que, ya que tenía 21 años como sus primos, quería beber una cerveza con ellos.


Sus padres estaban preocupados por lo que esto significaría a largo plazo, ¿sería capaz de controlar el alcohol? ¿Bebería solo? ¿Cómo le afectaría el alcohol? Este tipo de cosas nos pueden pillar desprevenidos, así que es mejor considerarlas con tiempo y pensar en cómo podría ir la conversación.


Mi sobrino también nos dijo que quería una novia. No estábamos seguros de cómo manejarlo. Era un deseo natural, pero teníamos que asegurarnos de que entendía los límites personales, los retos de las relaciones emocionales y físicas, y cómo controlarse cuando estaba con otra persona en una cita. Hace poco escribí sobre esto, ya que varias personas me habían preguntado sobre el tema, y el denominador común era que no se lo esperaban y era difícil de afrontar. La planificación y la preparación anticipadas son siempre lo mejor.



En resumen


La enseñanza de habilidades de seguridad a los alumnos con autismo se reduce a unas pocas indicaciones para cada niño. En primer lugar, hay que anticiparse a lo inesperado. Después, tenemos que encontrar la manera de discutir los sentimientos y las realidades de mantener a todos a salvo. Si establecemos contactos en la escuela, con la policía local y con los vecinos, tendremos un grupo más amplio de personas que velarán por nuestros hijos.


La seguridad es realmente una cuestión de planificación y preparación. Ya sean pequeños o grandes, nuestros hijos necesitan nuestra ayuda para estar seguros. Prepararles lo mejor que podamos hablando o consiguiendo el equipo adecuado para ayudarnos a vigilarlos puede ayudar a mantenerlos a salvo.


Si tienes alguna duda o pregunta, no dudes en ponerte en contacto conmigo en cualquier momento a través del correo electrónico: JPangaro@TrueSecurityDesign.com.


https://www.autismparentingmagazine.com/teaching-safety-skills-to-autism/



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