La escritura como vía de apoyo a la interacción social en el autismo

POR IGNACIO PANTOJA

Fuente: Autismo en vivo

Fotografía: Psheda

La mayor parte de las personas con autismo, se comunican mejor mediante la escritura, ya que les permite estructurar el pensamiento y volver sobre la duda las veces que haga falta, pero también para explicar su estado de ánimo.

Una de las particularidades de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), son las dificultades en la comunicación y la interacción social, factores básicos para la adaptación al grupo mayoritario, pero que al ser algo desconocido por el grupo social, genera conflictos importantes en muchas personas con autismo en su intento por comunicar e interactuar.

Todas las personas necesitan expresar sus sentimientos y necesidades para poder establecer la necesaria vinculación con la sociedad, esto forma parte de la naturaleza humana. Pero si tienes problemas para expresarte o comunicarte, y los receptores de tus mensajes no están “receptivos”, puede llevar a la persona a sentir una sensación de tristeza y soledad muy importante, por lo que el recurso de escribir y proponer por este medio la expresión de lo que sentimos, nos ayuda en nuestra realización personal.

Esto es así, este sentimiento de soledad se manifiesta en la incomprensión de las personas con las que nos relacionamos, porque el modo en que vivimos las distintas situaciones o circunstancias de la vida que nos afectan y el modo de expresarlas, no es el que las personas neurotípicas esperan, y éstas tampoco pueden, o quieren, o saben, acercarse a nuestra forma de sentir para resolver esta situación, salvo que cuenten con la información, y/o voluntad suficiente para entender a los TEA, y así poder superar esta situación de bloqueo.

Esto da lugar a que, en ocasiones, nos parezca que en nuestro entorno se nos niega la palabra y con ella los sentimientos, hasta el punto, que personas consideradas próximas, neurotípicas, no alcanzan a comprender la necesidad de comunicar cuestiones que nos preocupan y que tal vez, desde la perspectiva del neurotípico, carecen de la relevancia que se le concede por los TEA, lo que, en ocasiones, nos produce una sensación de inseguridad y de temor que limita nuestra vida cotidiana de relación.

Por ello, muchas personas con TEA podemos pensar que no somos escuchados, o que nuestros problemas son ignorados cuando queremos exponerlos públicamente o creer que no responden a nuestras llamadas de ayuda, u otros pensamientos negativos que dañan las posibilidades de relacionarnos socialmente. Y estos pensamientos negativos en personas TEA, que nacen de nuestra singular forma de entender la vida, pueden generar estados depresivos o de aislamiento, por lo que es importante trabajar para evitarlos y evitar entrar en procesos obsesivos.

Esto alcanza una dimensión aún mayor, cuando nos encontramos con enormes dificultades de acercarnos a otros jóvenes, ante los que nos sentimos atraídos, pretendiendo, simplemente, poder conversar o pasear, y se apartan ante nuestra falta de habilidad o, simplemente, ante la falta de comprensión de nuestras dificultades y diferencias.

Sobre esto es muy necesario establecer canales de formación para que, las personas con TEA, puedan mejorar el modo de acercarse a la sociedad en la vida cotidiana, llevando a cabo campañas de concienciación para que el entorno social pueda facilitar este proceso, evitando situaciones de aislamiento y soledad y a que se interprete las actitudes de las personas TEA de forma incorrecta y desde una perspectiva negativa.

Es necesaria la interacción social. Siempre echamos de menos oportunidades de hablar con las personas neurotípicas que son o, han sido, a lo largo de nuestra vida amigos o amigas, para poder mantener o retomar aquellos momentos de relación personal, que se han frustrado o se frustran por las dificultades de comprensión, y tal vez también, por las dificultades de saber manejar los encuentros de modo que no solo sean nuestros problemas los que monopolicen unas conversaciones, sino que sepamos, y nos ayuden, a abrirnos a los problemas de los demás. No es fácil. Pero lo necesitamos.

No conseguir romper ese cerco, nos aproxima a la depresión y a ideas autolíticas que, expresadas públicamente, contribuyen a aislarnos aún más. Pedimos ayuda para romper esas barreras, ayuda que no pueden partir sino de la comprensión y la solidaridad. Que también debemos exigirnos a nosotros.

Tal vez, y simplemente, tener oportunidad de charlar y compartir sentimientos con naturalidad con las personas que nos rodean y con las que compartimos la vida en sociedad, nos ayudaría a salir del encierro en que a veces nos sentimos.

Y aquí es donde empezaba. No es fácil expresar estas ideas verbalmente. Necesito trasmitirlas. La escritura y la publicación de estos escritos creo que nos pueden ayudar a encontrar comprensión en los sentimientos de soledad y aislamiento, que en muchos casos nos dominan y nos abocan a la depresión y a la esterilidad social, para salir adelante y empezar a amar la vida, dejando de vivir en el lamento y ver la vida gris para verla en colores.

De nuevo lo diré. La escritura nos puede servir para expresar el dolor que anida en el corazón difícil de quitar y para compartir estas reflexiones con todo el mundo que se acerca a leer, pues quienes estamos en el espectro del autismo no somos personas que no quieren comunicarse, sino que, barreras de incomprensión, diferencias y recelos se lo impiden.